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補習個案詳細資料
編號: c72406
刊登日期: 2014-09-27 10:37:44
學生性別: F
地址: 近莊啟程書院,太子站(C2出口步行約8分鐘）, 大角咀 
學生程度: 中五
補習科目: 英文
補習資料: Sat after 3pm or Sun
星期六至日: 每星期1堂, 每堂1.50小時, 每小時130至150元
特別要求: 男女導師均可,英文科成績優異
了解或有補DSE英文科經驗,守時及有責任感,
 (必須先成為導師會員,)

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  導師編號 留言時間及內容 競投學費
(時薪)
1 t07320 [M] (2014-09-12)
港大電子商貿及互聯網工程碩士城大電腦深造文憑中大工商管理學士及臺大電機工程學士。現為退休老師。全職全科補習尤擅長英文中文數理商，有豐富的教學經驗。成功協助喇沙培正英皇‎皇仁喇沙聖瑪利拔萃學生英文中文數學通識教育各科，得優良成績，成功入讀港大中大。現教數位大學生及碩士生寫英文論文。現教中四至中六學生英文數理。現教數位外國籍及美國國際學校外國籍中學生數理經濟及商學各科，用全英語普通話授課。本人曾為著名的財富100強國際公司資訊科技經理二十餘年。並到世界各地用英語及普通話與各國人開會溝通及為有關機構提供商業及資訊科技系統的培訓課程。曾為中學中四至中七英文中六純粹數學應用數學教師。曾為上海交通大學成人教育學院在香港招收銜接學士課程代培預備班的英文及化學教師。曾為職業學院教經濟及商學，用全英語授課。本人的女兒自幼都由本人親自教授各科。幼稚園成績為全校第一，故能入讀拔萃女小學，曾代表女拔萃參賽奧數網頁設計等，並有獲獎及有關機構提供的培訓課程。本人的女兒會考得七優三良，高考得三優二良。高考中文英文物理各試卷全部得優九十分以上，數學化學得良。當年小女曾獲某教授長途電話邀請讀UCLA加州大學洛杉磯分校，惜因獎學金考慮而未接受好意。現巳畢業於全美國電腦工程首五名之一的著名大學，並獲最高榮譽及獎學金。總成績相當於九十五分以上。大學數學成績為全級之冠，數學系教授因此曾邀請小女讀數學系。現巳畢業於彭博連續七年評為全美國工商管理首名的著名大學的碩士課程，並獲榮譽。總成績相當於九十分以上。現巳加入世界著名的谷歌工作。本人保證能協助深入瞭解英文，得優或良成績。成功入讀一流理想大學。時間：日5pm-10pm。		 150
2 t42973 [M] (2014-09-12)
本人為香港大學一年級學生，在2014年香港中學文憑試的英文科取得5* 的成績，其中英文閱讀理解更取得5** 成績。		 140
3 t40062 [M] (2014-09-14)
本人中學讀理科，會考英文Level 4，數學C，現讀大學翻譯系三年級，有兩年多的補習經驗，曾為成人備戰DSE English		 140
4 t43336 [M] (2014-09-14)
本人為香港中文大學文學士英國語文研究及教育學士英國語文教育同期結業雙學位課程三年級學生。本人出身英文中學，畢業於長沙灣天主教英文中學。本人雖於香港土生土長，卻說得一口不俗的英語，於香港中學會考英文科取得最高5*級別成績，，對學生如何學好英語、說好英語、以及考好英語公開試，均有一套獨特見解。再者，本人於大學修讀英語教育，作為一名準教師，深明學生學習的困難，故更能有效利用大學課堂上學得的教學技巧，一針見血地解決學生學習上的疑難。		 150
5 t02184 [M]
(2014-09-20)
Master graduate. Currently full-time freelance for several S6 students preparing DSE Eng. HKCEE/A-level Eng credit; holder of a dip in Eng writing and a cert in Eng speaking; TEFL 590; had studied in overseas; author of 3 Eng booklets. Exercises, mock and past paperes provided. Immediately available on Sat at around 7pm. Thx.		 140
6 t43336 [M] (2014-09-20)
-== 此導師乃推薦導師, 附合此補習招聘要求. 請按導師ID 檢視導師資料 ==-[本人為香港中文大學文學士英國語文研究及教育學士英國語文教育同期結業雙學位課程三年級學生。本人出身英文中學，畢業於長沙灣天主教英文中學。本人雖於香港土生土長，卻說得一口不俗的英語，於香港中學會考英文科取得最高5*級別成績，，對學生如何學好英語、說好英語、以及考好英語公開試，均有一套獨特見解。再者，本人於大學修讀英語教育，作為一名準教師，深明學生學習的困難，故更能有效利用大學課堂上學得的教學技巧，一針見血地解決學生學習上的疑難。]		 150
7 t17285 [F]
(2014-09-21)
本人是理工大學語文系畢業生，為全職補習導師，已有6年多補習經驗，特別擅長教授英文及數學，並擅於找出學生的弱項，作針對性的協助，藉以提升成績。補習學生成績均有進步，本人有耐性、細心，可補時間：星期二，三，五 8：30pm後，星期四10am-3pm, 6:30pm後，星期六8pm後，星期日早上或4：30pm後，望獲考慮，謝謝。		 150
8 t41276 [M]
(2014-09-22)
Andrew Lau 簡介 英國卡迪夫大學法律系(榮譽)學士，現於香港大學修讀法律碩士 留學英國4年,明白學生學習外語時的困難，能針對其問題提出改善方法學習 擁有3年私人補習經驗 (名校生，內地剛來香港學生，國際學校學生，BAND3生)，了解不同學生需要，因才施教，經其悉心教導下，學生成績進步神速 曾批改過的作文過百篇，並有極豐富批改功課、編寫練習及模擬試卷的經驗 提供補習服務：中小學功課/全科輔導，中小學英文，IELTS及通識 提供溝通渠道：另設個人學習檔案，定期與家長聯絡，增進溝通和合作 課程特色 與其信全部人也補的補習天皇，不如找位能貼身了解自己需要的老師 課堂針對公開試, 教授公開試注意事項、如何盡取分數及自救 提供，甚至是度身訂造充足筆記，大量練習及模擬試卷，助你考試備戰 按學生的不同情況、程度及需要採用不同的課堂內容及教授模式拔尖補底 提升英文能力獨門秘方 (絕無誇張成分) 令學生有一套學習進程、心得和目標，在短短「半年內」快速追回以前進度 令學生成為接下來DSE的勝利者 有信心能為學生奪星，為學生成績帶來進步		 150
9 t34501 [M] (2014-09-27)
本人畢業於香港理工大學英文系 現在香港浸會大學作研究生 自幼於加拿大長大，母語為英語，故能操一口地道及流利英語。 本人於高考英語運用表現突出，總成績為B級（相等於新制5* -5**）而口語為最高級別的A級 有多年補習經驗，有筆記及練習提供， 補底及應試技巧（尤其於寫作能力上）均能有滿意成績 已經有三年的DSE教學經驗.有充足筆記和資源 曾有兩名學生在2013年 DSE 英文科考獲了5* 現在我有三個F.6學生		 140
10 t25475 [F] (2014-09-27)
本人是理工大學三年級學生 主修英語 透過大學課程 對英文教學有一定的概念 曾在中學內教修補底班 懂得針對學生學習因難而選用合當的教學方法 亦曾擔任一對一私人補習 補習經驗豐富 可提供筆記		 140
11 t43427 [M]
(2014-09-27)
本人為城大工程系Year 1 學生，中學就讀長沙灣天主教英文中學。 校內成績不俗，英文科考獲全級15，通識科以英文修讀，亦考獲全級第4。數學，化學及物理的成績皆在全級前20名。 在第三屆文憑試中，數學考獲Level 5,，M1 (Module 1 Maths) 考獲Level 4。英文當中，港生及家長最為擔心的科目English Writing考獲 Level 5。(Overall Level 4) 本人曾參與國際英文水平考試IELTS ，於 English Reading 考獲 Grade 7 out of Grade 9. (Overall Grade 6.0)。Physics 考獲level 4。 在中學時期曾是"Physics Olympic (物理奧林匹克) Team" 成員，專注於大學程度或上之 Advanced Physics。 亦為校內 Liberal Studies Society 之 Programme Director。專責設立及舉行英文通識辯論, 訓練及提升師弟英文辯論水平。 對於替學生補習物理，數學及英文，本人有相當強的自信。因為能針對性分析同學成績停滯不前的原因及切身明白面對之困難，加上大量自制DSE筆記及練習，針對弱項加強訓練，必定能夠鞏固學生根基，提升成績。		 130
12 t24056 [M]
(2014-09-27)
本人08年於英國Framlingham College畢業。13年於香港大學文學系和教育系畢業。 現職為全職英文導師。 本人能操流利英語。 我相信自己有能力勝任。敬請考慮!		 150
13 t41545 [F]
(2014-10-02)
Dear everyone, I' have just finished HKDSE Exam so I know some specific skills of getting a good grade. Also, I got 5* in Chinese Integrated Skills , Chinese Oral and English Oral.Most importantly , I strive to teach patiently and fun based on the subject matter and skill level. I plan all my lessons according to the individual's needs in order to maximize our short time together. My goal is to let the stutents to gain a better result .		 140