1份補習
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補習個案詳細資料
編號: c63521
刊登日期: 2013-04-18 13:38:59
學生性別: F
地址: 大窩口村 (大窩口站出口), 大窩口 
學生程度: 文憑/高級文憑/學士/公開大學
補習科目: BAFS-- management
補習資料: 任何1天,每堂 1.5小時, 平日5.00pm或以後, 六/日待議
星期六至日: 每星期1堂, 每堂1.50小時, 每小時130至150元
特別要求: commission 另議, 女導師,
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(時薪)
1 t40077 [M]
(2013-04-22)
商科會計專才 資深會計補習老師. 大學畢業, 已考獲香港會計師公會之專業考試(Qualification Program), 有多年會計科目補習經驗. Degree Holder (High Distinction); Bachelor of Business Administration (Accounting) Certificate proof of CPA exam passed (need 3 years of working experience to be qualified) Have been tutoring students for Accounting subjects for the past 2 years
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2 t40199 [F]
(2013-04-27)
有多年補會計及BUSINESS經驗 現有2名補BAFS的名校學生 有EXERCISE提供 著重理解而非硬記
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3 t12816 [F] (2013-04-29)
香港大學經濟及金融系畢業生,有五年家庭補習經驗(中一至中六數學,經濟,會計),以往兩年亦曾補新高中課程經濟及會計。家近大窩口,中一至中七就讀BAND1英中,會考數學達A級,高考則全數理科,補習時間可以配合學生(時間可由學生╱家長訂),主要由星期一至五,下午七時後,星期六日全日。提供免費練習,守時,教導有耐性,亦能明白學生在學習上的苦處。以往的學生數理成績均有大幅躍進,因此我有信心勝任此工作,望予以考慮 。
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4 t40233 [F]
(2013-05-16)
本人為中六學生,剛完成中學文憑試,就讀於油麻地真光女書院,雖然只是中六生,但較熟悉現在的教學課程,可更有效地教導學生,而且本人在校成績良好,特別英文及企業有卓越成績,BAFS在全級頭5名,掌握BAFS學習技巧,擅長於作答短答長答題目及essay,可一同研究及分析pastpaper題目,以前又有與本校學生相處分享學習的經驗,所以本人有信心能幫助學生學習,提升其子女在學業上的成績,令她們更能掌握技巧好好學習及提升成績
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5 t40580 [M]
(2013-06-03)
本人是末代高考生 高考取得2A1B 會計及企概皆奪A 充分掌握企會財必修和選修部份的內容 具備教導中六學生企會財經驗 了解DSE課程範圍 相信市面上只有很少企會財導師 能具備會計及企概2科的專業知識 我相信自己擁有的知識能有效指導不同能力的學生
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6 t38009 [F] (2013-06-10)
你好,本人為香港理工大學一年級BBA學生,小學就讀聖公會何澤芸小學,中學就讀保祿六世書院,有三年補習經驗。本人文憑試成績為中文5*,英文4,數學4,通識3,經濟5,商業4。本人為文憑試學生,親身體驗文憑試評分要求,有助貴子弟為文憑試取得好成續打好基礎。 如學生於學習上有問題,本人亦願意於課堂外立即解答。
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7 t35868 [M] (2013-06-11)
本人畢業於屯門順德聯誼總會梁銶琚中學,現在就讀理工大學會計系year3。 中英文的能力良好。 本人會考和高考經濟都拿C,會考和高考會計都拿B,高考中文科B。 此外,本人亦有近七個月跟中五升中六的學生補習BAFS,成績亦有顯著進步。此外,本人也能提供教科書以外的筆記和練習。
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8 t35868 [M] (2013-06-11)
N/A
9 t39868 [F] (2013-06-18)
本人就讀香港大學及金融學系,高考Business Studies獲B級成績。有2年補習經驗。
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10 t21025 [M]
(2013-06-23)
理工大學會計及金融系3年級生,已被國際知名會計師樓聘用為核數師,Alevel 經濟A, 會計B, 企業概論B, ,上年學生經濟5**,現有7名中六、5名中五Econ and BAFS學生,四年新高中課程經驗,熟悉課程及考評局出卷方式。
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11 t38009 [F] (2013-06-24)
你好,本人為香港理工大學一年級BBA學生,小學就讀聖公會何澤芸小學,中學就讀保祿六世書院,有三年補習經驗。本人文憑試成績為中文5*,英文4,數學4,通識3,經濟5,商業4。本人為文憑試學生,親身體驗文憑試評分要求,有助貴子弟為文憑試取得好成續打好基礎。 如學生於學習上有問題,本人亦願意於課堂外立即解答。
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